| 本帖最后由 Lato_Amber 于 2018-9-30 11:05 编辑 1.定义模板：课程 （记录学期有哪些课，任课老师是谁，一共多少课时信息） 个人签到记录 （个人的签到记录，每次的签到记录） 个人签到情况 （个人的签到记汇总，所有课程的事假，病假，签到的汇总课时） 2.给之前的模板增加数据项： 在班级签到情况中增加数据项 学期 文本类型，课时 整数类型 3.填充数据：在班级签到情况中填充1个班，至少两个不同课程，3条以上的记录 4.完成效果： 当班级签到情况 通过 计入个人签到记录 将数据更新到个人签到记录中 当班级签到情况 通过 取消记录 将删除个人签到记录 当个人签到记录 通过 计入汇总 将数据更新到个人签到情况中 当个人签到记录 通过 取消汇总 将数据从个人签到情况中撤销 |
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13 条回帖
| 本次作业公式涉及数据项较多，也涉及了多种逻辑。算是对近期学习的一个比较完整的练习和检验! |
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| 这次作业，主要是对业务公式的检验，在做作业时填入数据时要细心。 |
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